Результаты изучения учебного предмета «Русский язык»

Объяснительная ЗАПИСКА

Рабочая программка по русскому языку разработана на базе Федерального муниципального образовательного эталона исходного общего образования второго поколения. Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина Рф, планируемых результатов исходного общего образования, Программки Министерства образования РФ: Изначальное общее образование, основной общеобразовательной программки исходного общего образования МБОУ СОШ с. Урицкое, фундаментального ядра содержания Результаты изучения учебного предмета «Русский язык» общего образования, примерной программки по русскому языку и авторской программы« Российский язык 1-4 классы» С.В. Иванов (Сборник программ к комплекту учебников « Младшая школа XXI века». – 3 – е изд., дораб. и доп. – М.: Вентана – Граф, 2009.) с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, задачки формирования у младших школьников умения Результаты изучения учебного предмета «Русский язык» обучаться, утвержденных МО РФ в согласовании с требованиями Федерального компонента муниципального эталона исходного образования.

.Программка ориентирована на достижение планируемых результатов, реализацию программки формирования универсальных учебных действий.

Цели:учебный предмет «Русский язык» реализует основную цель обучения: сформировать у учащихся познавательную мотивацию к исследованию российского языка, которая выражается в осознанном Результаты изучения учебного предмета «Русский язык» стремлении научиться использовать языковые средства для удачного решения коммуникативных задач и познакомиться с основами научного описания родного языка.

. Формирование познавательной мотивации осуществляется в процессе заслуги предметных целей исследования российского языка —социокультурнойи научно-исследовательской.

Социокультурная цель исследования российского языка достигается решением задач развития устной и письменной речи учащихся и формирования у их основ Результаты изучения учебного предмета «Русский язык» грамотного, безошибочного письма.

Грамотное письмо и верная речь являются неотклонимым элементом общей культуры человека. Формируя способности безошибочного письма, развивая письменную и устную речь учащихся, мы стремимся к тому, чтоб ученик стал культурным человеком.

Для реализации этой цели нужно учесть последующее:

¾ грамотное, безошибочное письмо должно формироваться с Результаты изучения учебного предмета «Русский язык» учетом личных особенностей ученика: развитой зрительной либо моторной памяти, логического мышления либо репродуктивного проигрывания приобретенных познаний;

¾ навык грамотного письма формируется только при постоянном выполнении заданий и упражнений, предусмотренных методическим аппаратом средств обучения;

¾ различные виды деятельности при обучении грамотному письму должны опираться не только лишь на контроль со стороны учителя, да Результаты изучения учебного предмета «Русский язык» и на самоконтроль ученика;

¾ обучить правильной речи — это обучить правильному отбору языковых средств исходя из критерий речевой ситуации.

Научно-исследовательская цель реализуется в процессе ознакомления учащихся с основными положениями науки о языке.

Главные задачки— нахождение, вычленение и черта языковой единицы изучаемого уровня — звук, часть слова (морфема), слово, предложение, также их Результаты изучения учебного предмета «Русский язык» систематизация и сопоставление. При всем этом важным условием удачного решения намеченных целей является следование закономерностям науки о языке, что обеспечивает не только лишь сохранение лингвистической логики, да и поступательное развитие языкового мышления ученика.

Место учебного предмета в учебном плане.

Согласно программке на исследование программного материала в 3 классе отводится 5 часов Результаты изучения учебного предмета «Русский язык» в неделю. Исходя из учебного плана школы, на исследование курса «Русский язык» отведено 5 часов в неделю (35 недель). Всего 175 часов.

Результаты исследования учебного предмета «Русский язык»

Личностными: понимание языка как основного средства людского общения; восприятие российского языка как явления государственной культуры; осознание того, что верная устная и письменная речь есть Результаты изучения учебного предмета «Русский язык» характеристики персональной культуры человека; способность к самооценке на базе наблюдения за своей речью.

Метапредметными: умение использовать язык с целью поиска нужной инфы в разных источниках для решения учебных задач; способность ориентироваться в целях, задачках, средствах и критериях общения; умение выбирать адекватные языковые средства для удачного решения коммуникативных задач (диалог Результаты изучения учебного предмета «Русский язык», устные монологические выражения, письменные тексты) с учетом особенностей различных видов речи и ситуаций общения; осознание необходимости ориентироваться на позицию напарника, учесть разные представления и координировать разные позиции в сотрудничестве с целью удачного роли в диалоге; рвение к более четкому выражению собственного представления и позиции; умение задавать вопросы.

Предметными: овладение Результаты изучения учебного предмета «Русский язык» исходными представлениями о нормах российского литературного языка (орфоэпических, лексических, грамматических) и правилах речевого этикета; умение использовать орфографические правила и правила постановки символов препинания (в объеме изученного) при записи собственных и предложенных текстов; умение инспектировать написанное; умение (в объеме изученного) отыскивать, ассоциировать, систематизировать, охарактеризовывать такие языковые единицы, как звук, буковка Результаты изучения учебного предмета «Русский язык», часть слова, часть речи, член предложения, обычное предложение; способность держать под контролем свои деяния, инспектировать написанное.

Учебный год

Календарно – направленное на определенную тематику планирование

по __ русскому языку ________________

предмет

Классы __3______________

Учитель _Исаева Е.Г._______________

Количество часов

Всего ____175_ час; в неделю __5__ час.

Плановых контрольных уроков ___, зачетов ___,

Административных контрольных уроков ___ч.

Планирование составлено на базе _Образовательного Результаты изучения учебного предмета «Русский язык» эталона исходного общего образования по русскому языку и основывается на концепции образовательной области «Языки и литература» и соответствует Базовому учебному плану общеобразовательных учреждений России__________________________________________


rezultati-diagnostiki-planiruemie-rezultati-realizacii-programmi.html
rezultati-dispersionnogo-analiza-dannih-po-urozhajnosti.html
rezultati-dopolnitelnih.html