Результаты ЕГЭ 2011-2012 учебного года - «Об образовании»


^ Результаты ЕГЭ 2011-2012 учебного года.


2012 год – 4-ый год, когда ЕГЭ является основной формой гос (итоговой) аттестации выпускников учреждений общего образования и сразу вступительных испытаний в учреждения проф образования.

Результаты гос (итоговой) аттестации в форме Результаты ЕГЭ 2011-2012 учебного года - «Об образовании» ЕГЭ позволяют дать оценку деятельности системы образования, особенностям организации образовательного процесса, качеству предоставляемой образовательной услуги, что очень принципиально для планирования шага развития.

Результаты ЕГЭ - это материал для анализа, который может и должен быть применен Результаты ЕГЭ 2011-2012 учебного года - «Об образовании» для управления образовательными системами и образовательными учреждениями для выбора пути заслуги нового свойства образования.

Нормативно-правовой основой организации и проведения ЕГЭ на местности Ульяновской области в 2012 году были Федеральные нормативные Результаты ЕГЭ 2011-2012 учебного года - «Об образовании» правовые документы:

- Положение о формах и порядке проведения гос (итоговой)

аттестации обучающихся, освоивших главные общеобразовательные программки среднего (полного) общего образования, утверждённое приказом Министерства образования и науки Русской Федерации от 28.11.2008 No 362;

Организационно-технологические условия Результаты ЕГЭ 2011-2012 учебного года - «Об образовании» проведения ЕГЭ в 2012 году обеспечивали

- Порядок проведения одного муниципального экзамена, утверждённый

приказом Министерства образования и науки Русской Федерации от 24.02.2009 No 57 (в редакции приказов от 09.03.2010 No 170, от 17.03.2011 No 1370);

- Приказ Министерства образования и науки Русской Результаты ЕГЭ 2011-2012 учебного года - «Об образовании» Федерации от

24.01.2011 No 86 «О внесении конфигураций в список вступительных испытаний в образовательные учреждения высшего проф образования, имеющие муниципальную аккредитацию, утверждённый приказом Министерства образования и науки Русской Федерации от 28 октября 2009 года No Результаты ЕГЭ 2011-2012 учебного года - «Об образовании» 505»;

- Приказ Рособрнадзора от 16.12.2010 No 2965 «Об утверждении сроков и

одного расписания проведения одного муниципального экзамена, его

длительности по каждому общеобразовательному предмету и списка

дополнительных устройств и материалов, использование которыми разрешено на едином муниципальном экзамене по отдельным общеобразовательным предметам Результаты ЕГЭ 2011-2012 учебного года - «Об образовании» в 2011 году»;

- Порядок приёма людей в имеющие муниципальную аккредитацию

образовательные учреждения высшего проф образования,

утверждённый приказом Министерства образования и науки Русской

Федерации от 21.10.2009 No 442;

К ЕГЭ было допущено 27 учащихся 11 А класса.

В главные сроки Результаты ЕГЭ 2011-2012 учебного года - «Об образовании» не преодолели малый порог по русскому языку Севёлов Алексей (11А класс), набравший 26 баллов из 36 (малый порог). При пересдаче в дополнительные сроки он набрал 43 балла и преодолел малое количество баллов, установленных Результаты ЕГЭ 2011-2012 учебного года - «Об образовании» Рособрнадзором.

При сдаче ЕГЭ по арифметике в главные сроки не преодолели малого порога 2 ученика: Муратшина Ильмира, которая набрала 15 баллов и Егоров Игорь, который набрал 20 баллов из малого порога в 24 балла, установленных Рособрнадзором. В Результаты ЕГЭ 2011-2012 учебного года - «Об образовании» дополнительные сроки эти учащиеся тоже не преодолели малый порог. Муратшина Ильмира набрала 10 баллов, Егоров Игорь – 5 баллов.

Аттестат о среднем (полном) общем образовании получили 25 учеников школы.


^ Результаты ЕГЭ по русскому языку.


Класс

Кол Результаты ЕГЭ 2011-2012 учебного года - «Об образовании»-во учащихся

Учитель

Ср.балл по школе

Ср.балл

РФ

г.Ульян.

Ул.обл.

11 А

27

Тюрина А.О.

51,48










Всего

27




53,86

60

61,7

57,08


Более 50 баллов набрали 12 учащихся 11 А класса (44%).

Наилучшие результаты по русскому языку имеют последующие ученики:


В 2010-2011 учебном году средний балл по школе составил 53,86. Таким макаром, итог ЕГЭ по русскому языку в 2011-2012 учебном году оказался ниже на 2,48 балла, чем в прошлом учебном Результаты ЕГЭ 2011-2012 учебного года - «Об образовании» году.


^ Результаты ЕГЭ по арифметике.


Класс

Кол-во учащихся

Учитель

Ср.балл по школе

Ср.балл

РФ

г.Ульян.

Ул.обл.

11 А

27

Федорова О.Ю.

38,7










Всего

27




40,43

47,5

48,71

47,3


Более 50 баллов набрали 5 учащихся 11 А класса, т.е. 19% всех учащихся.

Наилучшие результаты по Результаты ЕГЭ 2011-2012 учебного года - «Об образовании» арифметике имеют последующие ученики:


Результаты ЕГЭ по арифметике в 2011-2012 году тоже оказались ниже результатов по арифметике предшествующего года на 1,73 балла.


^ Результаты ЕГЭ по выбору.


Предмет

Учитель

Сдавало

Не Результаты ЕГЭ 2011-2012 учебного года - «Об образовании» преодол. миним порог

Миним порог

Средний балл по школе

Средний балл Ульяновск

к-во

%

к-во

%

Литература

Тюрина А.О

3

11

0

0

32 б

47 б

56,72

История

Барыкина Т.А.

3

11

0

0

32 б

46 б

64,46

Биология

Ягудина А.Г.

4

15

0

0

36 б

44 б

53,42

Физика

Бугина Е.В.

6

22

3

50

36 б

34,6 б

50,72

Обществознание

Барыкина Т.А.

14

52

0

0

39 б

53 б

57,16



По всем предметам по Результаты ЕГЭ 2011-2012 учебного года - «Об образовании» выбору средний балл по школе ниже, чем средний балл по г.Ульяновску, Ульяновской области и РФ.

Более 50 % набраны по последующим предметам:

биология — Файзуллина Эльвира – 52 балла.

литература — Нещадин Ксюша – 57 баллов.

обществознание — 9 учащихся (33%)


Охото Результаты ЕГЭ 2011-2012 учебного года - «Об образовании» отметить учащихся получивших наибольшее количество баллов при сдаче ЕГЭ по выбору:

Вьюнова Ира - 68 баллов (обществознание)

Александрова Анна - 67 баллов ( обществознание)

Липатова Нина — 66 баллов (обществознание). Всех учеников подготовила Барыкина Татьяна Александровна.


В 2011-2012 учебном году школа выдвинула последующие Результаты ЕГЭ 2011-2012 учебного года - «Об образовании» образовательные и воспитательные задачки:

  1. Держать под контролем выполнение всеобуча и муниципальных образовательных эталонов.

  2. Продолжить формирование у учащихся потребности в обучении и саморазвитии, раскрытии творческого потенциала школьника, культуры поведения.

  3. Создание Результаты ЕГЭ 2011-2012 учебного года - «Об образовании» правового всеобуча учащихся родителей.

  4. Продолжить работы по формированию здорового стиля жизни участников образовательного процесса, по профилактике заболеваемости малышей.

  5. Увеличивать проф уровень учителей через курсы и семинары различных уровней.



^ Цели и задачки на 2012-2013 учебный год


Исходя из Результаты ЕГЭ 2011-2012 учебного года - «Об образовании» анализа работы школы за 2011-2012 учебный год разработаны цели и задачки по ликвидации недочетов и определению путей совершенствования педагогического коллектива на новый 2012-2013 учебный год:

  1. В согласовании с «Концепцией модернизации образования» и Результаты ЕГЭ 2011-2012 учебного года - «Об образовании» основными положениями гос политики образования, продолжить работу по совершенствованию учебного процесса, используя современные педтехнологии и методики преподавания;

  2. Реализация поэтапного введения ФГОС НОО на ступени общего образования.

  3. Создание адаптивной воспитательно-образовательной среды, содействующей духовному, нравственному Результаты ЕГЭ 2011-2012 учебного года - «Об образовании», физическому развитию и социализации личности.

  4. Продолжить функционирование профильных классов, предпрофильной подготовки и классов параллельного обучения.

  5. Улучшать доброкачественную дифференцированную подготовку обучающихся к ЕГЭ и ГИА.

  6. С целью получения достоверных данных, нужных Результаты ЕГЭ 2011-2012 учебного года - «Об образовании» для принятия управленческих решений, воплощения планирования учебного процесса, обширнее внедрять информационные технологии в управление образовательным процессом;

  7. Сформировывать у учащихся школы устойчивые познавательные интересы, включая каждого ученика в работу на учебных упражнениях Результаты ЕГЭ 2011-2012 учебного года - «Об образовании» в качестве активного участника и устроителя образовательного процесса;

  8. Обеспечить лучший уровень квалификации педагогических кадров, нужный для удачного развития школы;








reznoe-derevo-volzhskih-izb-11-glava.html
reznoe-derevo-volzhskih-izb-6-glava.html
rezolyucii-rabochih-grupp-biznes-inkubatori-v-sisteme-podderzhki-malogo-biznesa-rossijskij-i-zarubezhnij-opit-moskva.html